漳平市乡村支持计划（2016～2020年）实施办法起草说明
漳平市乡村支持计划
实施办法起草说明
一、制定文件的依据和目的
1.依据
①《国务院办公厅关于印发〈乡村教师支持计划〉的通知》
②《福建省人民政府办公厅关于印发〈福建省乡村教师支持计划实施办法〉的通知》
③《龙岩市人民政府办公室关于印发龙岩市乡村教师支持计划实施办法的通知》
2.目的
通过制定《乡村教师支持计划》，进一步加强漳平市乡村教师队伍建设，增强职业吸引力，造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍，促进乡村教育稳步发展。
二、主要内容
从提高乡村教师思想政治素质和师德水平、拓宽乡村教师补充渠道、提高乡村教师生活待遇、保障乡村教师编制、职称评聘向乡村教师倾斜、推动城乡教师交流、提升乡村教师能力素质、建立乡村教师荣誉制度、加强乡村教师队伍管理、强化政府责任等十方面对乡村教师的思想、工作、生活等方面提出了明确的支持措施。
三、适用群体
全市乡村教师〔不含城区校、附城中学、中心学校、中心幼儿园及集镇地教师〕。
四、实施效果
《支持计划》的实施，将使乡村学校优质教师来源得到多渠道扩充，乡村教师资源配置得到改善，教育教学能力水平稳步提升，各方面合理待遇依法得到较好保障，职业吸引力明显增强，逐步形成“下得去、留得住、教得好”的局面，为基本实现教育现代化提供坚强有力的师资保障。
漳平市教育局
漳平市乡村支持计划
实施办法起草说明
一、制定文件的依据和目的
1.依据
①《国务院办公厅关于印发〈乡村教师支持计划〉的通知》
②《福建省人民政府办公厅关于印发〈福建省乡村教师支持计划实施办法〉的通知》
③《龙岩市人民政府办公室关于印发龙岩市乡村教师支持计划实施办法的通知》
2.目的
通过制定《乡村教师支持计划》，进一步加强漳平市乡村教师队伍建设，增强职业吸引力，造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍，促进乡村教育稳步发展。
二、主要内容
从提高乡村教师思想政治素质和师德水平、拓宽乡村教师补充渠道、提高乡村教师生活待遇、保障乡村教师编制、职称评聘向乡村教师倾斜、推动城乡教师交流、提升乡村教师能力素质、建立乡村教师荣誉制度、加强乡村教师队伍管理、强化政府责任等十方面对乡村教师的思想、工作、生活等方面提出了明确的支持措施。
三、适用群体
全市乡村教师〔不含城区校、附城中学、中心学校、中心幼儿园及集镇地教师〕。
四、实施效果
《支持计划》的实施，将使乡村学校优质教师来源得到多渠道扩充，乡村教师资源配置得到改善，教育教学能力水平稳步提升，各方面合理待遇依法得到较好保障，职业吸引力明显增强，逐步形成“下得去、留得住、教得好”的局面，为基本实现教育现代化提供坚强有力的师资保障。
漳平市教育局
漳平市乡村支持计划
实施办法起草说明
一、制定文件的依据和目的
1.依据
①《国务院办公厅关于印发〈乡村教师支持计划〉的通知》
②《福建省人民政府办公厅关于印发〈福建省乡村教师支持计划实施办法〉的通知》
③《龙岩市人民政府办公室关于印发龙岩市乡村教师支持计划实施办法的通知》
2.目的
通过制定《乡村教师支持计划》，进一步加强漳平市乡村教师队伍建设，增强职业吸引力，造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍，促进乡村教育稳步发展。
二、主要内容
从提高乡村教师思想政治素质和师德水平、拓宽乡村教师补充渠道、提高乡村教师生活待遇、保障乡村教师编制、职称评聘向乡村教师倾斜、推动城乡教师交流、提升乡村教师能力素质、建立乡村教师荣誉制度、加强乡村教师队伍管理、强化政府责任等十方面对乡村教师的思想、工作、生活等方面提出了明确的支持措施。
三、适用群体
全市乡村教师〔不含城区校、附城中学、中心学校、中心幼儿园及集镇地教师〕。
四、实施效果
《支持计划》的实施，将使乡村学校优质教师来源得到多渠道扩充，乡村教师资源配置得到改善，教育教学能力水平稳步提升，各方面合理待遇依法得到较好保障，职业吸引力明显增强，逐步形成“下得去、留得住、教得好”的局面，为基本实现教育现代化提供坚强有力的师资保障。
漳平市教育局
